O uso das novas tecnologias se faz presente na família, no lazer, na comunicação, na escola e, sobretudo, no mundo do trabalho. É responsabilidade da escola em uma postura pedagógica analisar o uso das novas tecnologias como uma ação significativa na construção do aluno-cidadão. Neste contexto, ao se trabalhar com as tecnologias de informação, a escola oportuniza aos seus educandos a apropriação não somente destas tecnologias, como uma forma de integração à sociedade em que vivem o acesso ao mundo globalizado e a possibilidade de leituras críticas sobre essas mudanças culturais.
Estamos abrindo um espaço para professores, pais e alunos discutir e analisar a importância do uso das tecnologias no ambiente escolar.Reflita sobre os tópicos abaixo:
• Vocês consideram importante o uso das tecnologias na escola.
• Em que momentos você faz uso das tecnologias disponíveis em sua escola.
• Você tem alguma experiência, atividade ou projeto nesta área para relatar.
• Você costuma acompanhar o que seu filho faz na internet, o que ele lê ou ouve.
• Em casa você faz uso de tecnologias. Com que objetivo.
Contamos com sua participação para enriquecer nosso trabalho.
Obrigada
Terezinha e Márcia.
7 comentários:
as Tecnologias de Informação e Comunicação(TICs)chegaram ás escolas trazendo desafios e problemas,levando cada escola a buscar soluções desenvolvendo um treabalho pedagógico que propicie a aprendizagem de seus alunos voltada para o uso de tais tecnologias.Márcia
acho muito importante o uso das ttecnologias na escola,isso torna as aulas mais legais.Em casa eu uso o computador para fazer pesquisas quando tenho tarefa da escola,mas uso mais para me divertir e conversar com os colegas.Gabriel.
Hoje os jovens e as crianças estão cada vez mais fazendo uso das técnologias, por isso da importância do professor estar utilizando esta ferramenta como material de apoio pedagógico no desenvolvimento de suas aulas no processo ensino aprendizagem,sendo que o mesmo pode ser utilizado para pesquisa, comunicação e entreterimento.
Andrèa
O século XXl, marcado pelas transformações em todos os setores da sociedade numa velocidade nunca vista antes é a tecnologia dinamizando a vida das pessoas. Nossa era é da pós-modernidade e, conseqüentemente, da interdisciplinaridade, que cria pessoas questionadoras, críticas e com cidadania. O computador constitui-se numa ferramenta de trabalho, cuja necessidade de uso vem se firmando com tamanha rapidez e amplitude que passa a se tomar uma peça indispensável para o trabalho. Sabe-se que a escola é a instituição que, oficialmente, prepara o individuo para a vida em sociedade, proporcionando-lhe a apropriação ativa e crítica do conhecimento historicamente constituído pelo homem. Além disso, é papel da escola oportunizar ao educando o desenvolvimento integral em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, o que tende a complementar a ação da família e da sociedade na formação da criança.
Frente a esse quadro acredito que é também papel da escola preparar o aluno para acompanhar os avanços tecnológicos do mundo. E neste contexto, a informática ocupa um lugar de destaque. Entretanto, é importante não apenas colocar o aluno em contato com o computador, mas, ir, além disso, possibilitando que o professor faça da informática uma ferramenta pedagógica à disposição do processo ensino-aprendizagem, ampliando assim, os limites das disciplinas para conviverem com a evolução do pensamento e da tecnologia e conseqüentemente com a multidisciplinaridade.
Eu acho que a implantação da tecnologia no ambiente escolar é muito importante para nós alunos.A Internet cada vez mais torna-se infuente nas escolas públicas do Brasil.
Mesmo com o péssimo investimento do governo para uma educação digna e de boa qualidade,a Tecnologia nas escolas vem avançando a cada dia.
A tecnologia nas escolas públicas é um grande desafio,porque faltam computadores suficientes para todos e alguns faltam Internet,ou o custo de manutenção é muito caro e não é possível pagar para manter.
As TIC são recursos importantes para a formação do aluno-cidadão. Já não é mais possível conceber uma escola que não faça uso dessas ferramentas. A inserção é realidade, porém o desafio crucial às escolas, aos professores e gestores consiste em se fazer um uso consciente, responsável e, sobretudo, precedido de planejamento e avaliação do uso dessas tecnologias no ambiente escolar. Desejo sucesso à escola nesse quesito. Um abraço,
Diana
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